Adresse:
Klokkerholm Skole
Smørblomstvej 5a,
9320 Hjallerup
Institutionsnummer:
807006
Skoleleder:
Helle Faber
Telefon:
9945 5430
Email:
klokkerholm.skole@99454545.dk
Webside:
http://www.klokkerholmskole.dk
Klokkerholm Skole er en folkeskole i Brønderslev Kommune, der hører til skoledistriktet Hjallerup. Der er 2 andre skoler i distriktet:
I Brønderslev er der 4 skoledistrikter, der hver består af nogle undervisningssteder.
Klokkerholm Skole hører under Hjallerup. Du kan finde mere information på vores side for Hjallerup.
På Klokkerholm Skole ønsker vi, at eleverne får så stor faglig ballast som overhovedet muligt. Ved ansættelse af nye lærere/vikarer lægger vi derfor stor vægt på lærernes faglige kunnen. Lærerne skal både være fagligt dygtige og brænde for deres fag, og de skal kunne indgå i gode relationer med eleverne og dermed få dem til at arbejde.
- Du kan finde mere information på skolens egen hjemmeside: Klokkerholm Skole
Klokkerholm Skole 
og det tilhørende skoledistrikt : Hjallerup.
Du kan se alle Brønderslev Kommunes skoler og skoledistrikter på dette oversigtskort.
Datakilde: fkg
Den samlede gennemsnitlige trivsel blandt 4.-9. klasses-eleverne på Klokkerholm Skole er bedre end landsgennemsnittet.
Splitter man trivselsundersøgelsen 40 spørgsmål op i fire hovedgrupper, kan må få et lidt mere nuanceret indblik i trivsel på Klokkerholm Skole:
Der er god social trivsel på Klokkerholm Skole. Den gennemsnitlige sociale trivsel er 4.07, hvilket er den 367 højeste blandt de 1323 grundskoler, der deltog i 2022-undersøgelsen. Den gode social trivsel viser at eleverne gennemsnitlig set har et godt tilhørsforhold til Klokkerholm Skole, klassen og fællesskabet, med tryghed og uden mobning.
Social trivsel angiver elevernes opfattelse af tilhørsforhold til skolen, klassen og fællesskabet, samt tryghed og mobning. Data stammer fra Undervisningsministeriet »Eleverne på Klokkerholm Skole har en faglig trivsel 3.54, der er et stykke under gennemsnittet på 3.69. Det er faktisk den 555. dårligste trivselsscore blandt alle folkeskoler.
Faglig trivsel omhandler elevens oplevelse af egne faglige evner, koncentrationsevne og problemløsningsevne. Det handler dels om elevens faglige færdigheder og dels om personlige kompetencer, der gør eleven i stand til at deltage aktivt i undervisningen. Data stammer fra Undervisningsministeriet »Klokkerholm Skole har en score på 3.78, hvilket er lidt under gennemsnittet. Det er den 576. højeste score i Danmark.
Spørgsmål omkring "Ro og Orden" drejer sig om larm i klassen og om eleverne kan høre lærerne og de andre elever. Der spørges desuden ind til hvor dygtige lærerne er til at skabe ro, og om lærere møder til tiden. Data stammer fra Undervisningsministeriet »Klokkerholm Skole scorer relativt fint på støtte og inspiration: 3.25, hvilket er over gennemsnittet. Det er den 431. højeste score i Danmark.
Støtte og inspiration består af spørgsmål om elevernes oplevelse af motivation og medbestemmelse, samt af lærerenes hjælp og støtte. null elever på Klokkerholm Skole deltog i undersøgelse om Støtte og inspiration. Data stammer fra Undervisningsministeriet »
DinGeo viser trivselsdata fra den seneste 2022-undersøgelse blandt 4.-9. kl. eleverne, der besvarede 40 spørgsmål. Baseret på svarene beregnes den gennemsnitlige trivsel samt fire indikatorer: Social trivsel, faglig trivsel, opfattelse af ro og orden samt opfattelse af støtte og inspiration. Både den gennemsnitlige trivsel samt de fire trivselsindikatorer måles på en skala fra 1 til 5, hvor 1 er den lavest mulige trivsel, og 5 er den højest mulige trivsel.
Du kan se og sammenligne nøgletal for alle de 22 grundskoler i Brønderslev Kommune her ».
Datakilde:
Børne- og Undervisningsministeriet: Trivsel - differentierede indikatorer, skole, køn, klassetrin
Klokkerholm Skole havde i skoleåret 2020-2021 et gennemsnitlig elevfravær på 5,9 procent. Det er et højt fravær, som ligger over landsgennemsnittet på 5,1 procent. Gennemsnitlig set har eleverne på Klokkerholm Skole hele 11,8 fraværsdage per skoleår.
Et højt fravær kan være et tegn på dårligt socialt miljø og/eller konflikter mellem eleverne indbyrdes eller mellem elever og lærere.
Fraværsprocenten har varieret en del over de sidste 11 år, men samlet set er trenden desværre stigende.
Figur: Gennemsnitligt elevfravær på Klokkerholm Skole i perioden 2010 - 2021. For skoleårene 2019/20 og 2020/21 kan COVID-19 have haft betydning for såvel registrering af elevfravær såvel som faktisk elevfravær. Elevfraværet for disse perioder bør derfor tolkes med forbehold herfor.
DinGeo har indsamlet alle tilgængeligt data på grundskolernes elevfravær.
Hæjt fravær kan skyldes mistrivsel socialt eller fagligt. Det kan for eksempel handle om ensomhed eller mobning.
Du kan se og sammenligne nøgletal for alle de 22 grundskoler i Brønderslev Kommune her ».
Datakilder:
Børne- og Undervisningsministeriet: Elevfravær for folkeskolens elever
Klokkerholm Skole er en folkeskole med 300 elever, der underviser elever til og med 9. klassetrin.
Det er den 29. laveste udgift blandt de 98 danske kommuner. Brønderslev Kommune har generelt set gode forhold for børn og unge - Læs mere her »
Skolens forældre har en gennemsnitlig disponibel indkomst 437.105 kr., der er er omkring eller lidt under det danske gennemsnit
Klokkerholm Skole er en folkeskole og derfor gratis for eleverne (uden forældrebetaling).
DinGeo har indsamlet elevernes resultater fra alle grundskoler i Danmark.
Du kan se og sammenligne nøgletal for alle de 22 grundskoler i Brønderslev Kommune her ».
Datakilder:
Børne- og Undervisningsministeriet: Skoletal
Social og Inderigsministeriet: De Kommunale Nøgletal
Skoledistriktet til Klokkerholm Skole har fornuftige udbudspriser (under landsgennemsnittet). Kvadratmeterpriserne på de 69 villaer, der p.t. er til salg varierer fra 400 til 23.963 kr/m2, med et gennemsnit på 9.688 kr/m2 (median 8.611 kr/m2).
Histogram med udbudspriser (omregnet til kvadratmeterpriser) for de 69 villaer, der p.t. er til salg i skoledsitrktet.
Med 124 boliger til salg (13. december 2024) i skoledistrikt Hjallerup er der et vist udbud at vælge i mellem. Vi har samlet smagsprøver fra skoledistriktet, der desuden sorterer boligerne på andre DinGeo-unikke kriterier som f.eks arkitektur, mobildækning, trafikstøj, o.s.v.
Skolevalg er et af de vigtigste valg som forældre tager på vegne af deres børn. I Danmark er børn ofte tilknyttet en bestemt distriktsskole baseret på deres bopæl. Af den grund er skolevalg ofte en implicit del af et boligkøb og kvaliteten af skoledistriktets folkeskole er derfor ofte af afgørende betydning for huskøbere, der har børn, eller har planer om at få børn. DinGeo er eneste danske website hvor du kan søge boliger til salg i skoledistrikter.
| Skole | Trivsel | Undervisningseffekt | Median indkomst | Kort |
|---|---|---|---|---|
Nørreådal Friskole
|
- | - | - | |
|
Agersted Friskole
|
- | - | - | |
|
Brønderslev Nord
|
- | - | - | Se på kort |
|
Brønderslev Syd
|
- | - | - | Se på kort |
|
Hjallerup
|
- | - | - | Se på kort |
|
Dronninglund
|
- | - | - | Se på kort |
|
Serritslev Skole
ikke aktiv |
- | - | - | |
|
Skolegades Skole
|
3.828 | | 0.0 | | 397,144 kr. | Se på kort |
|
Søndergades Skole
|
3.659 | | 0.0 | | 442,109 kr. | Se på kort |
|
Thise Skole
|
3.825 | | - | 412,167 kr. | Se på kort |
|
Toftegårdsskolen
|
3.564 | | - | 412,151 kr. | Se på kort |
|
Øster Brønderslev Centralskole
|
3.653 | | - | 454,952 kr. | Se på kort |
|
Hedegårdsskolen
|
3.685 | | 0.0 | | 376,490 kr. | Se på kort |
|
Tolstrup-Stenum Friskole
|
- | 0.0 | | - | |
|
Brønderslev Heldagsskole
|
3.202 | | - | - | Se på kort |
|
Agersted Skole
ikke aktiv |
- | - | - | |
|
Asaa Skole
|
3.639 | | - | 433,272 kr. | Se på kort |
|
Dronninglund Skole
|
3.537 | | 0.0 | | 452,837 kr. | Se på kort |
|
Flauenskjold Skole
|
3.688 | | - | 433,554 kr. | Se på kort |
|
Klokkerholm Skole
|
3.662 | | 0.0 | | 437,105 kr. | Se på kort |
|
Hjallerup Skole
|
3.707 | | 0.0 | | 494,417 kr. | Se på kort |
|
Dronninglund Friskole
ikke aktiv |
- | - | - |
Kommunens 22 grundskoler.
Folkeskoler er markeret med , privatskoler med og efter -og specialskoler med 
Datakilder:
Institutionsregisteret »
og Uddannelsesstatistik »