Adresse:
Carl Nielsen-Skolen
Lumbyvej 64,
5792 Årslev
Institutionsnummer:
497002
Skoleleder:
John Jakobsen
Telefon:
7253 3780
Email:
CNS@faaborgmidtfyn.dk
Webside:
http://www.carlnielsenskolen.skoleintra.dk
Carl Nielsen-Skolen er en folkeskole i Faaborg-Midtfyn Kommune, der hører til skoledistriktet Carl Nielsen Skolen.
Carl Nielsen-Skolen har et rigtig flot karaktergennemsnit. Skolens positive undervisningseffekt indikerer at den har et godt læringsmiljø, der løfter elevernes kundskaber.
Antal klassetrin på skolen: Bhkl. - 9. kl. Carl Nielsen-skolen har et specialtilbud samt to modtagerklasser. Antal spor på skolen: 2 spor på alle årgange fraset en årgang, med en klassekvotient varierende 17-25 elever i klassen. I børnehaveklasserne har vi 2 børnehaveklasseledere tilknyttet.
- Du kan finde mere information på skolens egen hjemmeside: Carl Nielsen-Skolen
Carl Nielsen-Skolen 
og det tilhørende skoledistrikt : Carl Nielsen Skolen.
Du kan se alle Faaborg-Midtfyn Kommunes skoler og skoledistrikter på dette oversigtskort.
Datakilde: Faaborg-Midtfyn Kommune
Carl Nielsen-Skolen havde i 2022/23 et karaktergennemsnit ved 9. klasse afgangseksamen, der lå lidt under landsgennemsnittet. Skolen halter specielt bagefter i Dansk hvor den ligger 1.2 karakterpoint under landsgennemsnittet. Når man kigger på karaktergennemsnit er det dog vigtigt også at tage højde for børnenes socioøkonomiske baggrund. På Undervisningseffekt klarer Carl Nielsen-Skolen sig faktisk fornuftigt. Læs mere om undervisningseffekt og forældrenes økonomiske baggrund nedenfor
| Skole | Matematik | Fysik-Kemi-Biologi-Geografi | Engelsk | Dansk | Samlet Gns. |
|---|---|---|---|---|---|
| Carl Nielsen-Skolen | 8.0 | 8.2 | 7.9 | 5.9 | 7.5 |
| Faaborg-Midtfyn Kommune | 6.2 | 7.2 | 7.6 | 6.1 | 6.8 |
| Landsgennemsnit | 6.5 | 7.3 | 8.3 | 7.1 | 7.3 |
Carl Nielsen-Skolen har over de sidste tolv år haft et nogenlunde uforanderligt karaktergennemsnit ved 9. klasse afgangseksamen.
Karaktergennemsnit ved 9. klasse afgangsprøve på Carl Nielsen-Skolen dækkende tolv år fra 2012 til og med 2023.
Datakilde: Excel rapport for fag og fagdiscipliner
Carl Nielsen-Skolen er dygtige til at løfte eleverne fagligt som indikeret af en positiv undervisningseffekt på 1.0. Den positive undervisningseffekt betyder at eleverne, gennemsnitlig set, har en faglig udvikling, der er bedre end forventet (efter der er taget højde for elevernes socioøkonomiske baggrund).
Undervisningseffekten på Carl Nielsen-Skolen er nummer 9 blandt grundskolerne i Faaborg-Midtfyn Kommune.
Datakilde: Cepos Hvor gode er grundskolerne til at løfte eleverne fagligt?.
DinGeo har indsamlet elevernes resultater fra folkeskolens afgangseksamen for alle grundskoler i Danmark. Data stammer fra de senest tilgængelige tal fra afgangsprøverne i skoleåret 2018/19.
Elevernes sociale baggrund er ofte meget forskellig fra den ene skole til den næste og generelt klarer eleverne sig karaktermæssigt bedst på skoler med mange ressourcestærke forældre. Undervisningseffekt forsøger at rense for denne socioøkonomiske effekt. Undervisningseffekten er defor en god parameter til at sammenligne skoler.
Du kan se og sammenligne nøgletal for alle de 40 grundskoler i Faaborg-Midtfyn Kommune her ».
Datakilder:
Børne- og Undervisningsministeriet: Karakterdata
CEPOS: Undervisningseffekt
Børne- og Undervisningsministeriet: Uddannelsesstatistik
Børne- og Undervisningsministeriet: Karaktergennemsnit - Fag og fagdiscipliner (Excel)
Den samlede gennemsnitlige trivsel blandt 4.-9. klasses-eleverne på Carl Nielsen-Skolen er i den absolutte top blandt de danske grundskoler. En god trivsel er en positiv og meget væsentlig faktor i arbejdet med at styrke børns læring.
Splitter man trivselsundersøgelsen 40 spørgsmål op i fire hovedgrupper, kan må få et lidt mere nuanceret indblik i trivsel på Carl Nielsen-Skolen:
Der er god social trivsel på Carl Nielsen-Skolen. Den gennemsnitlige sociale trivsel er 4.11, hvilket er den 258 højeste blandt de 1323 grundskoler, der deltog i 2022-undersøgelsen. Den gode social trivsel viser at eleverne gennemsnitlig set har et godt tilhørsforhold til Carl Nielsen-Skolen, klassen og fællesskabet, med tryghed og uden mobning.
Social trivsel angiver elevernes opfattelse af tilhørsforhold til skolen, klassen og fællesskabet, samt tryghed og mobning. Data stammer fra Undervisningsministeriet »Eleverne på Carl Nielsen-Skolen har en faglig trivsel 3.63, der er lidt under gennemsnittet. Det er faktisk den 643. højeste faglige trivsel blandt alle folkeskoler.
Faglig trivsel omhandler elevens oplevelse af egne faglige evner, koncentrationsevne og problemløsningsevne. Det handler dels om elevens faglige færdigheder og dels om personlige kompetencer, der gør eleven i stand til at deltage aktivt i undervisningen. Data stammer fra Undervisningsministeriet »Carl Nielsen-Skolen scorer fint på ro og orden 4.09, hvilket er over gennemsnittet. Det er den 45. højeste score i Danmark.
Spørgsmål omkring "Ro og Orden" drejer sig om larm i klassen og om eleverne kan høre lærerne og de andre elever. Der spørges desuden ind til hvor dygtige lærerne er til at skabe ro, og om lærere møder til tiden. Data stammer fra Undervisningsministeriet »Carl Nielsen-Skolen scorer relativt fint på støtte og inspiration: 3.47, hvilket er over gennemsnittet. Det er den 126. højeste score i Danmark.
Støtte og inspiration består af spørgsmål om elevernes oplevelse af motivation og medbestemmelse, samt af lærerenes hjælp og støtte. null elever på Carl Nielsen-Skolen deltog i undersøgelse om Støtte og inspiration. Data stammer fra Undervisningsministeriet »
DinGeo viser trivselsdata fra den seneste 2022-undersøgelse blandt 4.-9. kl. eleverne, der besvarede 40 spørgsmål. Baseret på svarene beregnes den gennemsnitlige trivsel samt fire indikatorer: Social trivsel, faglig trivsel, opfattelse af ro og orden samt opfattelse af støtte og inspiration. Både den gennemsnitlige trivsel samt de fire trivselsindikatorer måles på en skala fra 1 til 5, hvor 1 er den lavest mulige trivsel, og 5 er den højest mulige trivsel.
Du kan se og sammenligne nøgletal for alle de 40 grundskoler i Faaborg-Midtfyn Kommune her ».
Datakilde:
Børne- og Undervisningsministeriet: Trivsel - differentierede indikatorer, skole, køn, klassetrin
Carl Nielsen-Skolen havde i skoleåret 2020-2021 et gennemsnitlig elevfravær på 2,9 procent. Det er et relativ lavt fravær og under landsgennemsnittet på 5,1 procent.
Fraværsprocenten har varieret en del over de sidste 11 år, men samlet set er trenden desværre stigende.
Figur: Gennemsnitligt elevfravær på Carl Nielsen-Skolen i perioden 2010 - 2021. For skoleårene 2019/20 og 2020/21 kan COVID-19 have haft betydning for såvel registrering af elevfravær såvel som faktisk elevfravær. Elevfraværet for disse perioder bør derfor tolkes med forbehold herfor.
DinGeo har indsamlet alle tilgængeligt data på grundskolernes elevfravær.
Hæjt fravær kan skyldes mistrivsel socialt eller fagligt. Det kan for eksempel handle om ensomhed eller mobning.
Du kan se og sammenligne nøgletal for alle de 40 grundskoler i Faaborg-Midtfyn Kommune her ».
Datakilder:
Børne- og Undervisningsministeriet: Elevfravær for folkeskolens elever
I skoleåret 2020-2021 var 92,8 procent af eleverne af dansk oprindelse. Over de sidste 13 år er der sket en svag stigning i andelen af elever med anden etnisk herkomst end dansk.
Der er 387 elever på Carl Nielsen-Skolen. Elevtallet har over de sidste 13 år oplevet en stærk årlig vækst på ca. 3,2 procent, hvilket tyder på en sund skole som er populær blandt skoledistriktets forældre.
Elevtal opdelt efter herkomst på Carl Nielsen-Skolen i perioden 2009 - 2021.
Datakilde: Excel rapport med elevantal i grundskolen
DinGeo har indsamlet elevetal og herkomst for alle grundskoler i Danmark.
Betragter man udviklingen på forskellige skoletyper ses det, at antallet af elever i folkeskolen er faldet i alle årene siden 2013/14, mens antallet af elever i friskoler og private grundskoler er steget i samme periode.
Du kan se og sammenligne nøgletal for alle de 40 grundskoler i Faaborg-Midtfyn Kommune her ».
Datakilder:
Børne- og Undervisningsministeriet: Elevtal i grundskolen
Carl Nielsen-Skolen er en folkeskole med 375 elever, der underviser elever til og med 9. klassetrin.
Det er den 45. højeste udgift blandt de 98 danske kommuner. Faaborg-Midtfyn Kommune har generelt set gode forhold for børn og unge - Læs mere her »
Mange elever på Carl Nielsen-Skolen kommer fra velstillede hjem - Den gennemsnitlige disponible indkomst blandt skoledistriktets forældre er således højere over landsgennemsnittet444.823 kr.
Carl Nielsen-Skolen er en folkeskole og derfor gratis for eleverne (uden forældrebetaling).
DinGeo har indsamlet elevernes resultater fra alle grundskoler i Danmark.
Du kan se og sammenligne nøgletal for alle de 40 grundskoler i Faaborg-Midtfyn Kommune her ».
Datakilder:
Børne- og Undervisningsministeriet: Skoletal
Social og Inderigsministeriet: De Kommunale Nøgletal
Skoledistriktet til Carl Nielsen-Skolen har fornuftige udbudspriser (under landsgennemsnittet). Kvadratmeterpriserne på de 34 villaer, der p.t. er til salg varierer fra 4.407 til 24.333 kr/m2, med et gennemsnit på 12.968 kr/m2 (median 12.870 kr/m2).
Histogram med udbudspriser (omregnet til kvadratmeterpriser) for de 34 villaer, der p.t. er til salg i skoledsitrktet.
Med 38 boliger til salg (24. april 2024) i skoledistrikt Carl Nielsen Skolen er der et vist udbud at vælge i mellem. Vi har samlet smagsprøver fra skoledistriktet, der desuden sorterer boligerne på andre DinGeo-unikke kriterier som f.eks arkitektur, mobildækning, trafikstøj, o.s.v.
Skolevalg er et af de vigtigste valg som forældre tager på vegne af deres børn. I Danmark er børn ofte tilknyttet en bestemt distriktsskole baseret på deres bopæl. Af den grund er skolevalg ofte en implicit del af et boligkøb og kvaliteten af skoledistriktets folkeskole er derfor ofte af afgørende betydning for huskøbere, der har børn, eller har planer om at få børn. DinGeo er eneste danske website hvor du kan søge boliger til salg i skoledistrikter.
Kommunens 40 grundskoler.
Folkeskoler er markeret med , privatskoler med 
og efter -og specialskoler med 
Datakilder:
Institutionsregisteret »
og Uddannelsesstatistik »